駿景

　　如果是你，你捨得嗎？
　　孩子的困惑
　　媽媽覺得我被外公外婆慣壞了，想把我送去早托班，和其他小朋友在一起，提高自理能力。
　　可外公外婆覺得在早托班會吃不飽、睡不好。
　　還有阿姨說，親情教育和自由成長是很重要，要讓我自由隨性地長大。
　　其實，我想媽媽多陪陪我，可她要上班啊！
　　唉！你說我是托，還是不托呢？
　　孩子在上幼兒園之前的教育和陪護問題一直困擾著許多家長，自己帶，沒時間，讓父母帶，又怕“隔代寵”。有問題就有商機，於是，一種在國外很普遍的“早托班”出現在越來越多的國內城市。
　　帶著對這種新型機構的種種疑問，昨天，我們走訪了市內幾家早托機構，並瞭解到許多父母對帶孩子這件事的看法。只希望大家在權衡利弊之後，對孩子的未來作出慎重的選擇。
　　事件
　　兩代人的觀念和矛盾
　　媽媽：孩子脾氣越來越大，該去早托班和同齡人多接觸。
　　外婆：早托班裡吃不飽、睡不好，影響孩子的生長髮育。
　　羅丹和丈夫都是朝九晚五的上班族，她的父母則是退休工人。羅丹休完產假上班後，孩子一直由外公外婆照看。
　　“說實話，外公外婆帶小寶很用心，老人家還常常會上網查詢一些育兒常識，教孩子唱一些兒歌等，因此孩子在同齡人中的表現也是遙遙領先的。”
　　可隨著小寶逐漸長大，羅丹發現他的脾氣越來越大。1歲3個月的小寶成天在家裡翻箱倒櫃，玩具不玩之後隨手亂丟。遇到周末，羅丹帶小寶出去玩，他只要心情不好，就會動手和小朋友們打鬧。羅丹覺得，小寶需要更多與同齡人接觸。
　　前段時間，羅丹在小區附近發現了一個早托班，裡面最小的孩子還不到一歲半，“兩個老師帶五六個娃娃，我覺得挺好。”
　　回家以後，羅丹興緻勃勃地提出，下半年等到小寶1歲半，就把他送去早托班。父母卻提出了不同意見，認為孩子還太小，在早托班會吃不飽、睡不好，影響生長髮育。
　　原本站在羅丹一邊的丈夫，逐漸覺得父母說得有道理，畢竟早托班的老師一個人要照顧好幾個孩子，而家裡是兩個大人照顧一個孩子，肯定會更細緻。
　　而羅丹堅持自己的想法，家裡兩個人不贊同，一個人中立。一開始，羅丹想了想，覺得時間還早，慢慢給他們做工作，也許就通了。於是，她沒事就給父母做工作，沒想到，父母在這件事上絲毫不讓步。
　　觀念衝突令家裡的氣氛越來越緊張，媽媽覺得特別委屈，在一次吵架後，羅丹媽媽竟然要回老家去。這一下，羅丹再不敢在父母面前隨意提早托班的事，可心裡依然沒有斷了念頭。“我並不為孩子去學什麼東西，關鍵是可以和小朋友們互動，有專業的幼師培養好的生活習慣，還可以提前為幼兒園作准備。”
　　昨日，重慶晨報官方微博針對羅丹遇到的情況，在網上作了一個調查，“送孩子上早托班有必要嗎？”結果，近7成的家長都認為沒有必要，覺得孩子應該多和家人在一起。
　　贊同：
　　“我們小區也有個這個，我最近也在瞭解，有點想送娃兒去，一個人還是很孤單，而且性格什麼的也很要強。老人比較溺愛，娃兒得不到全面發展。相反，早托班能夠讓他和小朋友多接觸，對於沒得時間自己照顧娃娃的家長來說是不錯的選擇。”
　　“進入集體生活一直是我在倡導給寶寶建立的生活氛圍，我們現在沒辦法再給她生個小弟弟、或者小妹妹，雖然我會經常帶寶寶參加小區小朋友的集體活動，但時間不能保證，去早托班能提高孩子的生活自理能力、動手能力以及養成有規律的、健康的生活作息。”
　　“我的寶寶25個月不到就上早托班了。去早托班後感覺他外向多了，學會唱兒歌，而且自理能力進步很多，自己穿襪子穿鞋子。”
　　反對：
　　“親情教育和自由成長還是最為重要的，我希望我的孩子小時候能自由隨性地成長。我不會為他設定人生軌道，也不會為他安排任何計劃。現在的一切安排都是在磨滅他的真性情。”
　　“早期教育不好教，需要專業依托，國內這方面專業的不多，很多員工都是半路出家，稍微培訓一下就上崗的。”
　　“三周歲的界限肯定是有一定道理在的。小孩相差一個月，生理心理的狀況變化都很大的，等他有了足夠的應變能力再開始進入集體生活會更好。”
　　據瞭解，早托班就是給兩歲左右至上幼兒園之前的寶寶讀的。在國外較為普遍，近幾年隨著城市發展，開始在國內出現。
　　昨天，重慶晨報記者走訪了渝北區的兩家早托機構。
　　第一家早托班位於渝北商業街二樓的教育中心。早托班教室門口裝著鐵欄桿，室內鋪著軟墊，窗戶是全透明的落地玻璃。家長能清晰地看到孩子在教室里的情形。
　　小溪是這家早托班的學生。昨天她到達時，小朋友們都已在教室里玩耍。小溪坐在門口的小椅子上，讓老師姐姐幫她脫下小鞋子，換上室內穿的襪子，然後揮手和外婆再見，搖搖晃晃跑去玩滑梯了。
　　小溪的外婆說，小溪上的是全托班，一個月的學費是2000元，周一至周五每天早上8點半到下午5點。而半托班的娃兒，吃過午飯就接回家，一個月也需要1500元。
　　中午12點，小溪會在這裡吃午飯，午飯時，加上保育員會有五個老師輔助娃兒吃飯。
　　“送小溪來早托中心是孩子的爹媽堅持的，我們老人家也心疼孫女。但他們說要讓孩子早點學習知識、正規的學習習慣和獨立能力之類的。”小溪的外婆一直在教室外站了半小時才依依不捨地離去。
　　從學校為小溪安排的課程表上看，範圍也確實挺廣泛，做早操、聽故事、學古詩、音樂課程、蒙氏課程等樣樣齊全。
　　接待老師說，他們這裡的早托班都是精品小班的模式，1歲8個月以後就能來，一個班10名學生，由兩個老師負責。她們都取得了高級育嬰師的證書，家長完全可以放心。
　　之後，記者來到了一街之隔的另外一家早托班。這個早托班的費用，一個月2800元，一次性付雙月或者三月費用，會有一定優惠，雙月是5400元，三個月是7800元。12人的小班，由四位老師負責，但孩子需要滿兩周歲。
　　早托班在二樓，十一名孩子在教室中畫畫、玩積木、打滾，一名老師說，在課程上，除了音樂之旅、科學探索、蒙氏數學等全班教學外，老師還會一對一根據孩子的興趣進行輔導。
　　走訪
　　全托班每月2000元 半托班每月1500元
　　調查
　　有七成家長覺得沒必要上早托班
　　專家
　　不贊成全托班
　　可以採取半托
　　重慶市教科院學前教育教研員、民辦學前教育專委會副秘書長李傳英認為，全托的早托班有其好處，就是有利於培養孩子的自理能力和對社會的適應能力，但其不利方面更需要重視。
　　0-3歲的孩子，對家庭親人的依戀情緒強烈，進去陌生環境很難適應。在陌生環境中，情感和心理都容易產生不安情緒。這種情緒處理不當，會在後期對孩子整個人格發育造成一定的影響。同時對於這一時期的孩子來說，家庭教育更為重要。全日制的早托班，周一至周五都將孩子送去學習，將教育完全轉交給老師，並不利於孩子的發展。
　　李傳英個人並不是很贊同全日制的早托班。不過，她說，半托班或者早教形式還是可以採取的。這可以讓孩子接觸外面的世界，接受專業的科學培養和引導，又同時保持融洽親密的親子教育。
　　特別是父母陪同孩子一起上課，能讓孩子有安全感，同時又有愉快的心情去學習，兩方面能得到一個平衡。
　　鏈接
　　日本孩子到半歲
　　就能去早托班了
　　在日本，兒童的學前保育機構有兩種：幼稚園和保育園，保育園接收的是6個月以上至5歲的孩子，類似於我們說的早托班。重慶人萬先生一家目前在日本定居，他有兩個小孩，小點的那個由外公外婆帶在身邊，3歲的孩子則早已經進入保育園。
　　萬先生說，日本的保育園分區立的和私立的，還有一種沒有被認定的私立的。被認可的保育園國家會有補助，所以價格比較便宜，而非認可的則沒有補助，全部個人負擔，價格相對較高。
　　保育園是社會福利性質，必須雙方父母都在工作，沒有辦法照看孩子的情況下才可以報名申請，就近入托。它是按照家庭收入交保育費的。
　　萬先生說，一般來說，0歲班不超過10個孩子，有三個左右的老師，年齡越小的班，老師比例越大。孩子在保育園的時候，老師會帶著玩，講故事，教唱歌，還會帶出去玩。0歲班的孩子基本在室內玩。 本組文/重慶晨報記者 林祺 實習生 匡怡蒙　　（原標題：外孫才一歲
就上早托班
外婆堅決不幹了 ）